Neuerungen an Schule können ganz unterschiedliche sein. Um den innovativen Ansatz, die Ausgestaltung und Übertragbarkeit auf andere Bildungseinrichtungen zu bewerten, begutachten Erziehungswissenschaftler/-innen verschiedener Universitäten die eingereichten Beiträge.
Der Jury gehören an:
Universität Kassel, Professorin für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Gymnasiale Oberstufe
Fachseminarleiterin für besondere Aufgaben (Pädagogisches Seminar) am Studienseminar für Grund‑, Haupt- und Realschulen in Oldenburg, Referentin und Programmgestaltung am Niedersächsischen Landesinstitut für Qualitätsentwicklung (NLQ)
Universität Hamburg, Professor für Didaktik Sozialwissenschaftlicher Fächer
Universität Potsdam, Professorin für Grundschulpädagogik/Anfangsunterricht
Vorsitzender der Jury
Technische Universität Dortmund, Professor für Didaktik der Chemie
